Якими мають бути зустрічі з батьками? Як позбутися “совку” на батьківських зборах, коли вчителі вичитують маму й тата за списану контрольну сина чи “ганебну поведінку” перед цілим класом інших батьків. Як зупинити надмірно активний батьківський комітет, який збирає гроші на штори і телевізор в клас? І як школі організувати спілкування між вчителем і батьками так, щоб сторони поважали один одного і вийшли на головний результат - комфорт та успішність дитини?
Редакція “Говоримо pro освіту” зібрала думки батьків, педагогів та юристів, а також поцікавилася, як шкільні зустрічі проводяться в інших країнах.
Батьківські збори бувають не так часто, я вважаю, що ходити на них необхідно. Тим більше, діти не завжди все розповідають батькам про школуНаталія Депас. Віжомля, Львівська область
Мої діти ходять у невелику сільську школу - всього на 107 учнів. І для нас, батьків, шкільні збори є просто необхідними. Батьківські збори проходять не так часто - 2-3 рази на рік, у нас вони зазвичай починаються з зустрічі з психологом. Там нам дають багато корисної інформації загального характеру - про булінг, про особливості комунікації з підлітками. Я дуже багато черпаю там корисного для себе. Крім того ми обговорюємо позашкільні заняття дітей, наприклад, організацію ярмарків.
Та й взагалі - я за те, щоб завжди підтримувати зв'язок з вчителем. Діти не завжди все розповідають батькам. У нас, наприклад, був випадок, коли мій син образив дівчинку і мені про це нічого не сказав. Ми спільно з вчителем розібралися в цій ситуації.
Я ходжу на батьківські збори, щоб не образити вчителя. Вважаю, що всі питання зараз можна вирішувати онлайнОлеся ТормосінаКиїв
Якщо чесно, я вважаю, що батьківські збори - це марнування часу. Ми збираємося, вирішуємо, чи треба докупити якісь книги, які вибрати робочі зошити, що треба купити для малювання. Класний керівник передає інформацію від інших вчителів, а також батьки щось обговорюють між собою - у нас це зазвичай подарунки для дітей, бо ми святкуємо дні народження в класі. Потім уся інформація дублюється в батьківських чатах.
Я думаю, що насправді все можна було б вирішити онлайн. Я ходжу на ці збори більше з поваги до вчителя - просто, щоб не образити.
Це прекрасно, що у Швеції є тільки індивідуальні зустрічі з учителем. Мені нецікаво, які успіхи в інших дітей, я прийшла до школи говорити про своїхЛеся КоломієцьСтокгольм (Швеція)
Ми в Швеції майже два роки, за цей час змінили дві школи і загальних батьківських зборів тут жодного разу не було. Я навіть не знаю, хто тут директор.
Тут кожна комуна має власну програмку - по типу електронного щоденника, де видно, які у дитини успіхи, туди ж присилають усі новини для батьків.
А ось на зустрічі з учителями сина і доньки я вже ходила двічі. Батькам приходить лист на електронку, де повідомляється про можливість такої зустрічі. Можна узгодити час. І ви знаєте, це прекрасно. Мені абсолютно нецікаво, що робиться в іншій сім'ї, які успіхи в іншої дитини. Я прийшла в школу, щоб послухати про своїх дітей. І цю інформацію нададуть тільки мені, ніхто не буде слухати, які у них оцінки, успіхи чи проблеми.
У Німеччині батьківські збори чітко регламентовані - і по часу, і по темах. Там немає такого, що сидиш у школі з першої до сьомої, бо дві мами не можуть визначитися зелений вазон купити на свято чи оранжевийАліна РусинюкМерс (Німеччина)
Я за освітою педагог, правда, працювала в школі недовго, та в мене троє дітей, тому я побувала, так би мовити, по обидва боки екрану. Зараз двоє моїх дітей вчаться у німецькій школі - у сьомому і дев'ятому класах. І батьківські збори там також проводяться.
Все відбувається чітко по регламенту - батькам приходить лист-запрошення на пошту, в якому повідомляється час проведення і чітко прописані питання зборів. Так, в моменті обговорення відбуваються деякі корективи, тому що це живе спілкування. Але якщо в планах стояло обговорення екскурсій - то саме про це і будуть говорити.
Хотілося, щоб і в українських школах це все робилося так, щоб збори були по темі, і були регламентовані, а не так, що приходиш на першу годину і сидиш до сьомої вечора, бо, скажімо, дві мами не можуть визначитися, зелений вазон купити на свято чи оранжевий.
Крім зборів класу є ще загальношкільні збори та індивідуальні консультації з вчителем - це коли виділяється день, щоб зацікавлені батьки записалися на зустріч. І таким батькам виділяється конкретний час, скажімо 15:20 - це значить, що рівно в цей час я зайду до вчителя і ми поспілкуємося відведені 15 чи 20 хвилин. На таких зустрічах вчитель вам каже: математика дається легше, англійська - важче, там є конфлікти з однокласниками, а тут ваша дитина себе дуже добре проявила. А у нас багато батьків цікавиться, що відбувається з дитиною в школі ДО того, як виникла якась проблема чи конфлікт?
Ще варто сказати про ставлення батьків до цих зборів. У Німеччині вчителів поважають, там - це елітна професія і такої зневаги до педагогів, як у нас, просто не може бути. У налагоджені комунікації зацікавлені обидві сторони - і вчителі, і батьки. Наприклад, якщо батьки не планують відвідувати шкільні збори, вони обов'язково про це повідомляють. Врешті-решт, це навіть питання етикету.
Батьки теж є учасниками освітнього процесу і на батьківських зборах вони мають можливість побачити і почути реальну картину. Щоб було менше непорозумінь - потрібне живе спілкуванняНаталія Великоборецьдиректор Чортківського ліцей №1 імені Маркіяна Шашкевича
Насправді, батьківські збори можна проводити і у формальній, і в неформальній обстановці. Що стосується неформальних батьківських зборів, це можуть бути і екскурсії, і спортивні змагання для батьків та дітей, навіть якісь чаювання. Але що стосується формальних батьківських зборів, я вважаю, що вони необхідні, адже школа має спілкуватися з батьками і прозоро доносити їм інформацію, адже вони теж є учасниками освітнього процесу.
Ми проводимо батьківські збори чотири рази на рік - на початку навчального року, за підсумками першого семестру, на початку другого півріччя і в кінці року. На зборах ми надаємо батькам усю необхідну інформацію - від розкладу дзвінків, того, які дитині треба мати зошити-ручки-олівці та до алгоритму дій під час повітряної тривоги.
Разом з батьками ми вирішили заборонити користуватися телефонами під час навчального процесу. І про харчування теж говоримо: яке меню, яка вартість, яка якість харчування.
Так, у нас теж є Вайбер-групи, є електронні розсилки новин школи, я не проти спілкування в онлайн-форматі. Але кілька разів на рік треба все-таки зустрітися з вчителем. Так батьки знатимуть реальну картину, зможуть порівняти те, що самі побачать і почують, зі словами дитини. І чудово, коли всі слова співпадають! А якщо ні? Щоб було менше непорозумінь - таке треба вирішувати тільки в живому спілкуванні.
Вчитель відповідно до наказу Міністерства освіти зобов'язаний проводити батьківські збори. Але у батьків жодного обов'язку ходити на них немаєРоман Бондаренкоюрист Громадського об'єднання “Батьки SOS”
В тому форматі, в якому зазвичай проводяться батьківські збори у наших школах, вони вже давно не актуальні. Я вважаю, что, скажімо, раз на рік на початку навчального року можуть бути проведені якісь установчі збори, де вам розкажуть про роботу школи. Але все, що стосується дитини - це конфіденційна інформації, вчитель не може розголошувати її нікому, крім батьків. Це можуть бути індивідуальні зустрічі і записи в електронному щоденнику.
Варто сказати, що вчитель дійсно зобов'язаний проводити такі збори - це регламентується наказом Міністерства освіти від 2020-го року, а саме - “Положенням про класного керівника навчального закладу системи загальної середньої освіти”. Я особисто вважаю, що ця норма є застарілою. Але й у цьому підзаконному акті ніяк не регламентується порядок і форма проведення батьківських зборів. А ось щодо батьків - у них взагалі немає ніяких зобов'язань ходити на такі збори.
І головне: батьківські збори - це спілкування вчителя чи адміністрації школи з батьками. Батьківські комітети ніякого відношення до цього не мають. Вони не можуть ухвалювати якісь рішення щодо навчального процесу за тих, хто не прийшов, або виступає проти. Тим більше збирати на щось гроші або навіть обговорювати це у приміщенні школи вони не мають жодного права.