Стандарт – 5-6 уроків на день. Але цим, звісно, час перебування в школі не обмежується. Як класній керівниці мені потрібно бути в школі протягом усього часу, поки мої діти на уроках. Один-два рази на тиждень виховні години. У доковідний час ми мали регулярні прибирання, поїздки в театр, музеї – до них також треба додатково готуватися. Підготовка до самих уроків може займати від 15 хвилин (переглянути тему, вправи тощо) до кількох годин, якщо треба підготувати вправи самостійно, розробити схеми, зробити презентацію тощо. Ну й само собою зошити, листування з батьками, якісь уточнення. Формальні 40 годин на тиждень зазвичай дуже розтягуються, особливо для класних керівників.Ольга НікулінаВчителька української мови та літератури
Робочі години вчителя в Україні
Сьогодні одна тарифна ставка вчителя в Україні складає 18 навчальних годин на тиждень. Йдеться про уроки, які має безпосередньо провести педагог. Така норма зафіксована у Законі України «Про повну загальну середню освіту». Згідно з трудовим кодексом України, робочий тиждень має складати не більше 40 годин. Таким чином, вчителю залишається 22 години на тиждень на підготовку до уроків, перевірку зошитів, наради та підвищення кваліфікації, заповнення документації, спілкування з дітьми та батьками тощо. І це в тому разі, якщо за вчителем зафіксована одна ставка.
18 годин на тиждень – норма, сформована в радянські часи, коли навчались зокрема й у суботу. Звісно, зараз у вчителя може бути різна кількість уроків у різні дні, тож ці години «ляжуть» у розклад.
Пропозиція Сергія Колебошина збільшити ставку українських вчителів з 18 до 36 годин на тиждень неабияк занепокоїла освітян. Хоча йдеться не про урочне навантаження, а про 36 годин, до яких входить і підготовка до уроків, і методична робота, і багато іншого, чим насправді займаються вчителі, але що не підраховувалось раніше. Ідея змін у том, що ставка має включати не лише час викладання, але й усі додаткові форми роботи педагогів. До того ж це лише концепція, яка буде уточнюватись та обговорюватись.
Як рахують робочий час вчителя?
У більшості країн світу підраховують безпосередньо години викладання та загальну кількість робочих годин на тиждень. Розподіл часу на позаурочну роботу – справа педагогів. У деяких країнах навантаження вчителя залежить від специфіки навчального предмета, кваліфікації та досвіду педагога, того, викладання ведеться в початковій, середній чи старшій школі тощо.
Наприклад, у Чехії час викладання педагогів початкової освіти та середньої школи складає 16,2 годин на тиждень, а старших класів – 14,7 годин. При цьому загальний робочий час вчителя – 39 годин на тиждень. У Франції навпаки: 25 годин на тиждень має вчитель дошкільної ланки та початкових класів, 20 годин – середніх та старших класів. Загальне навантаження французьких вчителів – 36 годин на тиждень.
Важить також те, як довго працює вчитель. Наприклад, у Німеччині, Румунії та Словенії навантаження вчителів-початківців може бути більшим, а з набуттям досвіду та стажу воно зменшується.
«У вчителя в Польщі навантаження 18 годин на тиждень, а у помічника вчителя – 20 годин. Плюс ревалідація (корекційна педагогіка) по 2 години на тиждень на 1 дитину з інвалідністю. Це безпосередньо години в школі. Уся підготовка до занять відбувається поза цим часом. У школі можна лише роздрукувати чорно-білі картки на заняття з ревалідації. Але кольорова версія цікавіша, тож ксерокопії більшість також роблять удома. Час і зусилля на підготовку не регламентуються,» - Тетяна, помічник вчителя в польській школі.
У деяких країнах регулюється час перебування вчителя в школі. Підготовка до уроків, перевірка робіт, додаткові активності – усе це педагогам радять робити у стінах школи, аби не нести роботу додому.
Години поза контрактом
Перепрацювання – це, на жаль, проблема для педагогів у багатьох країнах світу. Так за результатами дослідження National Education Association, американські вчителі фактично працюють приблизно 53 години на тиждень, що на 13 годин довше передбачених законом. Додатковий час витрачається на надання емоційної та соціальної підтримки учням, позанавчальну діяльність, підготовку до занять. Профспілка американських педагогів зазначає, що в такому випадку необхідно ввести систему доплат або надати вчителям асистентів, збільшити кількість шкільних консультантів та психологів.
Фінська система викладання
Робоче навантаження фінських вчителів – це урочні години та 2-3 години на тиждень для спілкування з батьками та колегами. Саме протягом цих кількох годин вчитель виконує адміністративну роботу, проводить консультації. Позакласні заходи займають не більше 1 години на тиждень. Увесь інший час педагоги витрачають на підготовку до уроків.
Японія: на межі можливостей
Найбільше працюють японські вчителі – 54-56 годин на тиждень. Окрім цього, унормованим є перепрацювання ще на 100 годин на місяць «за особливих обставин». Понаднормова праця вчителям не оплачується, але вони можуть отримати надбавку в розмірі 4% до базової зарплатні. Відпустки педагогам раніше не оплачувались, але з 2019-го року місцеві профспілки почали активно займатися цим питанням.
До зобов’язань шкільного вчителя входить не тільки викладання, але й щоденні операційні наради, звіти щодо кількості дітей, їх успішності тощо, консультації з учнями та батьками, патрулювання шкіл, проведення клубів, виховних заходів, гуртків, прибирання класів і ще багато іншого.
Висновки
- Навчальне навантаження українських педагогів є одним із найнижчих у світі. Але воно враховує лише «розмовні» уроки, тож реальний час роботи вчителів може в кілька разів перевищувати фіксовані 18 годин.
- У багатьох країнах світу вчителі початкових та старших класів працюють різну кількість годин на тиждень: чим старші учні, тем меншим є робоче навантаження педагогів. В Україні такого розподілу немає.
- Освітня система деяких країн, зокрема Фінляндії, регулює не лише урочні години, але навіть час, який педагог витрачає на спілкування з дітьми, колегами та батьками. Але є й досвід Японії, де вчителі мають величезний спектр зобов’язань та працюють до 56 годин на тиждень. Їх навантаження також підраховується, але норми тут значно вищі.
