«На уроках інформатики презентації є невід’ємною частиною роботи. Жоден урок не обходиться без них, бо наш заклад наразі є внутрішньо переміщеним і навчання відбувається дистанційно. Тому щотижня роблю приблизно чотири презентації з предмета, ще для позанавчальних процесів, інших робочих завдань щодо конкурсів тощо», – Анастасія Козярук, викладачка інформатики, з Лисичанська (Луганська область).
«Десь до семи презентацій на тиждень я готую стабільно, часом менше або більше. Але навіть якщо маю урок мови у двох однакових класах за однією темою, презентації трохи змінюю, адаптую. Наприклад, вивчаємо простий та складений підмет. В одному класі у мене є хлопці-футболісти, тож у прикладі буде: «Іван з Микитою поїхали на футбольні змагання». В іншому – дівчата-танцюристки, тому там уже: «Марія з Оксаною взяли участь у танцювальних змаганнях». Такі дрібнички допомагають залучати увагу дітей», – Ольга Старінка, вчителька української мови та літератури.
Зазвичай презентації готую швидко. Маю інформацію, візуальні матеріали, ідеї – треба година на те, щоб усе зібрати. Але іноді можу витратити кілька годин, аби оформити якусь дрібничку так, як я хочу, щоб вона виглядала. Розумію, що на екрані цей фрагмент буде декілька хвилин, але все ж хочеться дати на уроці найкраще.Тетяна КоролюкВчителька початкових класів
Визначаємо мету
«Не завжди презентація доречна. Треба розуміти, для чого вона потрібна. Презентація чудово працює на етапі пояснення матеріалу, коли необхідно проілюструвати щось. Її перевага в тому, що презентацію швидко зробити, вона при цьому зручна та багатофункціональна. До того ж існує багато розроблених презентацій з різних тем. Треба лише адаптувати, додати власні приклади – і можна користуватись,» – Тетяна Королюк, вчителька початкових класів.
Якщо ви лише розпочинаєте вивчення теми, на презентації можуть бути нові поняття, терміни, формули, пояснення до них, певні вправи тощо. Поглиблюєте знання, теорію вже розібрали – час для яскравої презентації ілюстративного характеру. Треба перевірити, чи добре учні засвоїли інформацію? У пригоді стане презентація з тестами та завданнями, ребусами, кросвордами, загадками. А під час перевірки знань на екрані можна залишити слайди з підказками, опорними поняттями, асоціативними ланцюжками та іншою інформацією, яка допоможе згадати вивчене.
Добираємо інформацію
Ми вивчаємо створення презентацій на заняттях. Я звертаю увагу на те, що мінімалізм у презентації – запорука успіху. Менше тексту на кожному слайді (нехай самих слайдів буде більше). Більше візуального контенту.Анастасія КозярукВикладачка інформатики
.jpg)
У роботі з наповненням презентації варто враховувати кілька правил:
- мінімум тексту – максимум користі. На слайдах має бути лише основне, без довгих описів, коментарів, розлогих пояснень – усе це можна озвучити під час демонстрації слайдів;
- використовуйте опорні слова чи формули, за якими учень зможе самостійно згадати, про що йшлося. Створіть слайд з асоціаціями, підказками, базовими поняттями теми. Це допоможе запам’ятати інформацію та швидко її відтворити за потреби;
- 1 слайд = 1 думка. Перенасичення ідеями, ілюстраціями, завданнями призводить до того, що все просто «зліплено», розібратися з інформацією складно, а зафіксувати що-небудь – тим більш.
.jpg)
Оформлюємо
«Я не вважаю, що презентація має бути складною. Анімація в кожному слайді – це занадто. Іноді достатньо кількох ілюстрацій, речення або одного відео. Головне, щоб сприймалась інформація. Чим молодші діти, тим більше візуалу їм потрібно», – Тетяна Королюк, вчителька початкових класів.
Відмовтесь від нудних шаблонів. Традиційні шаблони Power Point – вчорашній день. На жаль, їх вибір досить обмежений: переважно вони або занадто офіційні як для роботи з учнями, або навпаки – з надмірно строкатими рамочками, фігурами, виділеннями тощо. «Мода» на шаблони змінюється: зараз у тренді мінімалізм, прості фони, світлі кольори та емоційні ілюстрації.
.jpg)
У презентації має бути не більше 5 кольорів, вони повинні поєднуватись. Забагато кольорів і відтінків створюють ефект надмірності, це відволікає, ускладнює сприйняття інформації. Як і невдалі комбінації на кшталт темних бордового, коричневого, темно-синього, зеленого разом. Кожен з них окремо, або разом з іншими більш доречними відтінками, виглядає стильно та органічно. Але варто їх змішати – маємо «брудний» та наче заважкий слайд.
Тло та текст мають бути контрастними. Пишіть темним по світлому (або навпаки), щоб текст читався, ілюстрації виділялись і аудиторії було зручно сприймати інформацію.
Уникайте неякісних зображень. Розмиті, зернисті або викривлені ілюстрації можуть зіпсувати навіть найцікавішу презентацію. Користуйтесь стоковими фонами та ілюстраціями.
Фото мають бути доречними та зрозумілими. Усе, що ми розміщуємо на слайді, має бути обґрунтованим та дієвим. Це стосується і тексту, і ілюстрацій. Краще обирати фото з живими емоціями. Штучно усміхнені люди та нереалістичні сюжети просто займатимуть місце на слайді, не маючи жодного позитивного впливу.
Використовуйте сучасні шрифти (не більше 3 на одному слайді). Comic Sans та Times New Roman також уже не на часі. Краще обрати цікавіші Helvetica, Open Sans або Robotо – вони зручні для читання, прості та привабливі. Або ж оберіть один з оригінальних шрифтів від українських дизайнерів тут. Текст на слайді має бути не занадто великим, але й не дуже дрібним.
Слідкуйте за відступами між словами у рядках. Загалом ширина рядка має становити приблизно 70-100 символів.
.jpg)
Дозвольте презентації «дихати». Відступи мають бути не в тексті, а довкола нього. Між зображеннями також має бути «повітря».
Використовуйте іконки, доречні смайли або стікери. А також різне маркування, виділення, нумеровані списки.
Презентуємо
Презентація завжди працює разом з усним коментарем, поясненнями чи запитаннями. Переповідати (чи читати) те, що є на слайді – недоречно. Значно краще використовувати презентації для наочності, як допоміжний інструмент. Разом з тим там має міститися найважливіша, опорна інформація. Тоді учні зможуть самостійно переглянути слайди після уроку та пригадати, про що йшлося.
