Ці центри працюють у громадах, де школи зачинені або зазнали пошкоджень внаслідок війни, де нестабільне електропостачання, відсутній якісний інтернет або бракує техніки. У таких умовах навіть дистанційне навчання часто є викликом.
Нові простори обладнані комп’ютерами, роутерами, навушниками та інтерактивними дошками. Діти можуть приходити сюди не лише для онлайн або офлайн уроків, а й для гуртків, ігор, дозвілля чи роботи над шкільною програмою. Навчання відбувається за гнучким графіком, який розробляють тьютори.
«Освітній центр однозначно допоможе нам адаптувати дітей до офлайн-навчання, якого в них не було повноцінно від початку повномасштабної війни до цього року, адже спершу тривав виключно дистанційний, а потім змішаний формат уроків. Ще один великий плюс простору - це сучасна техніка, якої закладу дуже бракувало. Тепер у нас є інтерактивна дошка, і діти можуть наочно працювати з учителем інформатики над завданнями», - ділиться Ірина Бондаренко, директорка ліцею у Нікопольському районі.
У центрах також діє спеціальна програма savED із подолання освітніх втрат - так звані «кетчапи». Вони допомагають дітям підтягнути знання з базових предметів і розвивати навички взаємодії.
«У 2024 році ми побачили вражаючі результати: учні, які пройшли повний курс програми, покращили навчальні показники в середньому на 84%», - розповідає Анна Пуцова, співзасновниця savED.
Центри відкриті для всіх школярів громади - незалежно від того, в якому закладі вони навчаються. Головна мета - щоб кожна дитина мала доступ до якісної та безпечної освіти, навіть у найскладніших обставинах.
«Право на освіту - фундаментальне для кожної дитини. І створення таких просторів - це інвестиція в майбутнє України», - наголошує Фредерік Лінкнехт, керівник освітніх програм ЮНІСЕФ в Україні.
У 2025 році проєкт розшириться: цифрові центри з’являться також у Запорізькій області, а в Кривому Розі - відкриється новий формат освітнього простору для підвищення кваліфікації вчителів.
