Як працює "чорний ринок" продажу сертифікатів
У соціальних мережах та на платформах онлайн-оголошень продаж сертифікатів для педагогів набуває масового характеру. На це вказує моніторинг Офісу освітнього омбудсмена. Одні вчителі відкрито погоджуються придбати документи, а надавачі відповідних послуг домовляються про так звану "співпрацю". Тобто замість педагога, зовсім інша людина за кошти, "проходить" курси підвищення кваліфікації, точніше вносить на сервісі готові відповіді для отримання сертифіката конкретним педагогом.
На переконання Сергія Горбачова особливо цинічним, в умовах повномасштабного вторгнення, виглядає купівля сертифікатів про надання першої медичної допомоги. Адже деякі недоброчесні "продавці" документів, беруть гроші не вимагаючи від педагога проходити курси, вебінари, тренінги, а тим паче — виконувати якісь завдання.
Чому вчителі купують сертифікати
- відсутність контролю за організаціями, які видають дипломи та не проводять навчання;
- педагоги не вбачають ефективності у курсах та вважають, що легше купити документ, ніж витрачати час на навчання;
- недоступність якісних курсів та небажання закладами освіти фінансувати підвищення кваліфікації педагогів;
- вчителям часто не вистачає часу на додаткову освіту, вони мають надмірну навантаженість.
Яке покарання передбачене для педагогів за купівлю документів
Законодавством не передбачено чіткої відповідальності за порушення академічної доброчесності в загальній середній освіті. Тож у службі освітнього омбудсмена вбачають необхідність детальніше окреслити зобовʼязання за такі порушення та розробити державний механізм, який би контролював порядність при підвищенні кваліфікації.
Як планують розв'язувати проблему купівлі сертифікатів
Служба освітнього омбудсмена готує лист до Міністерства освіти та науки щодо створення робочої групи для внесення змін у підходах до підвищення кваліфікації педагогів з умовою збереження академічної свободи вчителів. Водночас зрозуміти масштаб цієї проблеми серед загальної кількості вчителів у країні не має можливості через відсутність статистичних даних.
Додамо, що наразі ресурсність українських педагогів є низькою, тому необхідно надати вчителям психологічну підтримку та більше дбати про їхнє ментальне здоров’я.
